Wie Medien die Persönlichkeitsentwicklung junger Menschen prägen

Start: 05.12.2023, 09:00 - 15:30 Uhr

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… und wie man damit im pädagogischen Kontext konstruktiv umgehen kann.

In dieser Fortbildung dreht sich alles um die Frage danach, wie Medien die Identitätsbildung von Kindern und Jugendlichen beeinflussen. Es geht um Entwicklungsaufgaben und handlungsleitende Themen, (fragwürdige) Vorbilder aus den (sozialen) Medien und das große Thema Selbstdarstellung und Selbstinszenierung im Netz. Gemeinsam mit Marie-Therese Stedry, die als Medienpädagogin und Systemischer Coach für Kinder und Jugendlichen aktiv ist, beleuchten Sie verschiedene Facetten von medial geprägten Identitätsbildungsprozessen und stellen sich der Frage, wie man als pädagogische Fachkraft positiv und stärkend auf genau diese Prozesse einwirken kann. Dafür bekommen Sie nicht nur verschiedene Methoden an die Hand, sondern erhalten auch einen Überblick über gute und hilfreiche Anlaufstellen.

Eine Veranstaltung der Fachstelle Medienpädagogik Dresden.

Zielgruppe: Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe

Referentin: Marie-Therese Stedry ist Medienpädagogin und Systemischer Coach für Kinder und Jugendliche. Mit ihrem Unternehmen „Waldspatz-Medien“ verfolgt sie die Mission, junge Menschen mithilfe von medienpädagogischer Coaching-Arbeit stark fürs Leben zu machen.

Überweisung Teilnahmegebühr:

Bitte überweisen Sie den Teilnehmerbeitrag bis 7 Tage vor Veranstaltungsbeginn auf folgendes Konto:

Medienkulturzentrum Dresden e.V.
IBAN: DE 17 8505 0300 3120 2164 52
BIC: OSDDDE81XXX
Ostsächsische Sparkasse Dresden

Verwendungszweck: TN-Gebühr [Vorname Nachname*] Medien / Persönlichkeit 05.12.

*Vorname und Nachname bitte durch den Namen der teilnehmenden Person ersetzen. Sollten Sie die Teilnahmegebühren für mehrere Personen überweisen, geben Sie bitte alle Namen an, für die Sie die Gebühren überweisen.

Wenn Sie eine Rechnung benötigen, senden Sie bitte eine Mail mit den Angaben zum Rechnungsempfänger und den Namen der Teilnehmenden an post@medienkulturzentrum.de.