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Porträt einer lächelnden Frau mit langen Haaren vor einer Backsteinwand, umrahmt von einem lila Rechteck mit dem Text 'brains on silicon' und darunter in blau 'MEET ME AT Brains on Silicon | 2026'

Medienbildung auf der KI-Bühne: Kristina Richter spricht bei Brains on Silicon

Am Montag, 14. September, ist unsere Geschäftsführerin Speakerin bei der KI-Konferenz Brains on Silicon im Internationalen Congress Center Dresden. Gemeinsam mit Heike Nothnagel von der Sächsischen Landeszentrale für politische Bildung bringt sie die Perspektive von Schule und außerschulischer Bildung auf eine Konferenz, die sich vor allem an Wirtschaft und Forschung richtet.

Zwei Tage lang dreht sich im Internationalen Congress Center Dresden alles um angewandte künstliche Intelligenz: Unter dem Motto „Closing the implementation gap“ diskutieren auf der Brains on Silicon am 14. und 15. September Fachleute aus Unternehmen, Forschung und Start-ups, wie KI den Schritt vom Pilotprojekt in den Arbeitsalltag schafft. Einer der Programmschwerpunkte heißt „Learning with AI“ und stellt eine unbequeme Frage: Bilden wir für die Vergangenheit aus?

Genau dort ist das Medienkulturzentrum Dresden dabei. Am Montag, 14. September, um 11:10 Uhr spricht Kristina Richter mit Heike Nothnagel über das Lernen im KI-Zeitalter, moderiert von Dr. Sarah Müller-Sägebrecht. Die Rollen im Gespräch sind klar verteilt: Heike Nothnagel, die bei der Sächsischen Landeszentrale für politische Bildung das Angebot „Schule im Dialog Sachsen“ ins Leben gerufen hat, spricht aus Sicht der Lehrenden. Kristina Richter vertritt die Perspektive der Lernenden. Rund um das Gespräch kommen im Track Stimmen aus Journalismus, Hochschulen, Wissenschaft und Politik zu Wort.

Aus unserer Arbeit wissen wir: KI ist in Schulen, Jugendeinrichtungen und Familien längst Alltag. Natürlich sollen junge Menschen KI sicher und effizient nutzen können. Doch Bedienkompetenz ist erst der Anfang. Medienbildung fragt weiter: Wie funktionieren diese Systeme, wessen Interessen stecken in ihnen, wie prüfe ich Ergebnisse – und wann ist es klüger, auf KI zu verzichten? Digitale Souveränität beginnt nicht beim Serverstandort, sondern bei Menschen, die Technik durchschauen und mitgestalten können. Diese Aufgabe darf nicht allein bei der Schule abgeladen werden. Sie betrifft Familien, außerschulische Bildung und Politik, aber auch die Unternehmen, die von einer aufgeklärten Gesellschaft profitieren.

„Bedienkompetenz ist die Voraussetzung, nicht das Ziel“, sagt Kristina Richter. „Junge Menschen brauchen eine Haltung, mit der sie KI begegnen: neugierig, kritisch und frei genug, auch mal Nein zu sagen.“

Am Medienkulturzentrum leitet Kristina Richter unter anderem SCHNITT:STELLE Reaktanz, unseren Innovationsraum für digitale Bildung im Kraftwerk Mitte. Dort erproben wir, wie kritische Digitalkompetenz und offene, selbstbestimmte Technologien in der Bildungspraxis zusammenfinden.

Wer am Montag vor Ort ist, kann gern vorbeikommen – wir freuen uns auf den Austausch.

Was: „Schule im Dialog Sachsen“ mit Kristina Richter (Medienkulturzentrum Dresden) und Heike Nothnagel (Sächsische Landeszentrale für politische Bildung)
Wann: Montag, 14. September 2026, 11:10 Uhr
Wo: Brains on Silicon 2026, Stage 4, Internationales Congress Center Dresden, Ostra-Ufer 2, 01067 Dresden
Teilnahme: mit Konferenzticket; Programm und Tickets unter brainsonsilicon.com

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